Auto evaluación de la Educación a Distancia.

Aprendí que la Educación a Distancia es; extra escolar, dinámica, masiva y abierta. Consiste en un aprendizaje interactivo bidireccional no presencial, protagonizado por el alumno como eje y cuentas con la ayuda de un asesor o facilitador o mediador o tutor que guía tu aprendizaje. Se requiere un ordenador y acceso a Internet, infraestructura física de las instituciones, entornos virtuales (plataformas tecnológica) y habilidades tecnológicas de alumnos y asesores. Aprendí las diferentes etapas por las que ha pasado la educación a distancia desde sus inicios como correspondencia, multimedia, telemática y enseñanza colaborativa, y los periodos históricos: supra, ínter e intrageneracional. El perfil del alumno es; una persona autodidacta pues se requiere más esfuerzo y tenacidad que en la presencial, con flexibilidad en el horario, que estudia a tiempo parcial, con trabajo de tiempo completo, que tenga a su cargo otras personas de las que depende (cuide a niños pequeños, adultos mayores o enfermos), con interés en su preparación académica (voluntario), que busque su actualización, que no se adaptan al sistema escolarizado, sin acceso a los sistemas convencionales de educación, que no necesita asistir físicamente al lugar de estudio, con habilidades y actualización de conocimientos en relación con los medios de información y comunicación. Principales retos: Certeza jurídica, fortalecer la red de colaboración y tener políticas claras, para dar seguridad y disminuir la incertidumbre en el alumno acerca de la validez de sus estudios.